Керчь. Детский сад № 54 «Калина»








Страничка музруководителя

 
Развитие музыкальной деятельности в детском саду.

 

 



Приобщить детей к народной и классической музыке.

Формировать эмоциональную отзывчивость на музыку.

Развивать способность различать музыкальные звуки по высоте.

учить выразительному пению.

Формировать желание двигаться в соответствие с музыкой.

Знакомить детей с детскими музыкальными интсрументами.

В музыкальный репертуар включены произведения классической музыки разных эпох и стилей, фольклора и современной музыки.



Раздел "Слушание музыки" построен с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Дошкольникам трудно воспринимать абстрактный музыкально-художственный образ. Педагог помогает детям войти в мир музыки, услышать ее, пережить и понять.

Раздел "Музыкальное движение". Музыкальное движение приносит ребенку ни с чем не сравнимою радость, развивает его физически и является одним из способов становления музыкальности.

Раздел "Пение" - один из самых любимых детьми видов музыкальной деятельности. Песни, благодаря тексту, более доступны детям по содержанию, чем любой другой музыкальный жанр. С помощью голоса многое можно выразить, о многом рассказать.

Раздел "Игра на детских музыкальных инструментах" - один из наиболее перспективных видов музыкальной деятельности. Как правило, дети испытывают большую потребность в музыкальных игрушках. С помощью музыкальных инструментов музыка проникает в быт семьи. Дошкольники очень хорошо чувствуют эмоциональную выразительность музыки, наслаждаются ею, понимают красоту звуков. Поэтому необходимо способствовать развитию музыкальных спобоностей ребенка (музыкальная память, чувство ритма) не только на музыкальных занятиях, но и с помощью музицирования.

 

 

 

Раздел


1
2